为充分发挥区教研室对区域教育教学工作的智囊作用，促进我区新建学校课堂教学常规建设，深化教师对新课程和学校发展理念的理解，2019年9月18日开始，天元区教研室2019年下学期课堂教学视导第一站来到建宁实验小学及建宁中学。此次视导为期三天，立足课堂教学主阵地，采取集中下校、广泛听课、交流访谈、资料查阅等形式，深入课堂了解和体验学校课堂教学、校本教研、教师培训等方面实际状况，及时就发现的各类问题与教师或学校进行个别交流或集中反馈。18日一天教研员们共听课38节，组织研讨19次，集中交流与集体备课各1次。
天元区教育局党委高度重视区域内各学校课堂教学质量提升工作，党委委员、教研室谢光华主任在视导工作布置会上强调，本次视导工作重在强化课堂教学主阵地作用，提升学校常态课堂教学质量，抓实际、促实效、落实处，促进学校的内涵发展，促进教研室工作切实服务学校实际需求，实现“科研兴教、科研兴校”。
党委委员、副局长胡岚全程参与并听取了三个学科4位教师的随堂课，她在交流中反复强调，教师体现着学校的软实力，建宁中小学承载着社会对优质教育的高度期待，我们的教师要练就过硬本领，掌握高超教学技能，在加强自身专业学习外，还要不断提高政治站位，专业的指导与交流也必不可少的。
区教研员与区内各学科优秀骨干教师认真倾听并细致记录了课堂教学的各环节，课后对授课教师进行了深度交流与详实点评，从课堂组织到教学方法、从学科核心素养落实到课程标准的解读，指导专业而细致。
本次视导工作促进了学校教师对学科教学的深度思考。为加强此次视导工作的意义，区教研员们将对本次工作的各项情况进行深入分析，形成更加具有指导性、建设性的学校课堂教学现状分析报告反馈到学校，切实促进教师的专业成长，助力学校的长远发展。
责编：伍诗韵
初审：天元区教育局 二审：易平 终审：易湘锋
来源：株洲市天元区教育科学研究室
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